21T.03.CHULIA

toc Treball del tercer trimestre de valencià, David Chulia Berrecosa.

= Tercer trimestre arriba a la fi =

En aquesta ultima trimestre hem fet moltes coses interesants, el que mes m´ha cridat l´atenció a sigut la quantitat de coses que es pot fer amb un llibre com es el de ``Terra baixa´´.

Aquest curs hem donat molta força a la cohesió, la cohesió lèxica com per exemple la hiperonímia, els hipònims, els sinònims, les relacions de contrast, etc. També hi ha la coherència gramatical y un exemple es la dixi, l’anàfora i l’el·lipsi. De tot això ens hem cansat de fer exercicis.

Un altre punt important sobretot al final han sigut els signes de puntuació, practicant amb textos buits de signes i tenint que ficar-los, hi un coses com els punts i les comes que poden donar dolor de cap, encara que a la fi no es tan complex com pareix.

El llibre de lectura “Terra baixa”, es tenia que fer un treball creatiu de una llista, jo vaig escollir fer un vidiolit, encara que es pot millorar estic content amb el meu treball, entre tots i vàrem fer una rubrica de correcció amb l´ajuda de Toni, també haguérem de fer una intervenció en la qual teníem que llegir un fragment del text i explicar-lo.

Una part molt important del curs ha sigut la sintaxi d´oracions compostes i dels seus connectors, vàrem fer deures i cal destacar els de traduir oracions compostes del castellà al valencià, que a mi em resulten mot complexes i varen eixir en l´examen final.

Trencant la rutina vàrem dedicar uns dies a Vicent Andrés Estellés, un periodista, escriptor i poeta valencià que va fer moltes obres i es un reconegut escriptor en aquesta llengua. Jo vaig escollir recitar un poema seu, en una activitat de Paraula Viva, que es dedica a gravar els poemes recitats.

Per últim, l´examen va resultar dels dos simulacres que vàrem fer, els exercicis pareixien fàcils però hi havia molta complexitat a l´hora de escollir per exemple com traduïes algun connector o si calia o no ficar punts o comes, en definitiva l´examen confie que l’aprovi encara que se que es difícil.

Això es el que puc destacar del tercer trimestre de valencià. = Treball creatiu vidiolit = El meu vidiolit va de la vida de Marta abans d´arribar a la Terra Baixa, esta pensat des un punt de vista que no toca res de la història del llibre assoles com acaba ella amb el molí. []

= Setmana d´examens 1 = Dilluns, vàrem continuar treballant la coherència amb la fulla, dient l´estructura i quin tipus de text era, com que tots els textos eren expositius miràvem la estructura que tenien, en l´últim text Toni va ficar un text que no era expositiu.

Dimecres, acabarem el full del dilluns, Toni ens donà un full de títol "La isotopia" on hi havia 6 definicions d´aquesta paraula. També li vaig dir a Toni el tema del Quiz Revolution, que tracta sobre Ramon Llull.4 Toni va proposar fer una definició pròpia del terme isotopia i la classe va decidir ferla en classe el pròxim dia.

Dijous, vàrem llegir altra volta les 6 definicions i vàrem fer la nostra pròpia, sense saber que era una prova Silvia va fer la definició mes completa segons nosaltres, els alumnes, i deia el següent:

La isotopia és l’agrupació de camps semàntics per a donar homogeneïtat al text. A més, està molt relacionada amb la interpretació, ja que cadascun pot tindre una forma pròpia de detectar la proximitat contextual que existeix entre els diferents termes d’un text, i per tant de la isotopia.

Com a premi Silvia va guanyar el llibre de la tercera evaluació.

= Setmana d’exàmens 2 = Aquesta setmana ha sigut dura i molt estressant....

El dilluns vàrem veure un full on hi havia les faltes mes quotidianes, amb un recull dels comentaris del blog.

El dimecres vàrem fer l´examen, un examen complex però que podíem tindre els apunts de classe i per tant no era tan complex. Per poder treure bona nota hi havia que tindre pareguts els apunts perquè si no perdies massa temps mirant en que fulla estava cada cosa, que es el que hem va passar a mi.

El dijous, vàrem fer una rubrica de correcció dels quiz, a mi hem va tocar fer-lo amb Silvia, Arantxa, Laura i Melani. Quan vàrem acabar Toni ens va donar els exàmens corregits i qualificats, m´agrada la forma que te Toni de corregir perquè fa tot el possible per ser el mes objectiu possible usant la forma de puntuar les idees.

= Conflicte? 0n.... = En el comentari d´aquesta setmana he tardat un poquet mes en pujar-ho, aquesta setmana hem fet assoles dos classes amb dos exposicions perquè el dijous era festa, encara que una classe de teoria sempre va be per no perdre el fil de l’assignatura.

El dilluns van exposar Sergio Ramos Hector Roman i Alex, la seua exposició tractava de la corrent trobadoresca i també de les trobairiz mes importants encara que assoles per damunt.Com que el valorem nosaltres sempre hi ha algú que no esta d´acord amb les notes i va haver-hi un moment de conflicte.

El dimecres ens va tocar esposar a nosaltres Anri, Hector Zaldivar i Victor.Toni va utilitzar el començament de la classe per a explicar algunes cosetes i es va enrotllar un poquet, al final el temps va fer una mala passada i a l´hora de ficar les notes va ser un poquet d’embolic. Vaig començar jo exposant a la Comtessa de Dia i fent un comentari d´un poema seu que encara no he traduït al valencià, seguit de Anri que va exposar sobre Guillum de Berengedà encara que con era molt difícil trobar un poema d´aquest autor el que va fer es comentar el que solia escriure per que sempre solen seguir els mateixos temes i les mateixes formes estilístiques, després Hector va parlar sobre Jaume Rodel amb el seu comentari de poema i per acabar Victor va exposar sobre Bernat de Ventadorm en la meua opinió el va fer el millor del grup per que es va esquematitzar millor que ningú el treball i també va ficar el poema en el powerpoint.

Hi ha que destacar la intervenció de Carlos ficant a tot el grup 10 en la nota de la exposició, també els nervis hem van fer una mala passada i no vaig fer l’exposició com m’hauria agradat.

= Comentari del "Exemple del mercader ambiciós i el diable" = L´autor d´aquest fragment és Francesc Eiximenis, va nàixer a Girona, de família burgesa, fou franciscà i estudià en les universitats més importants. A la fi de la seua vida va ser bisbe d´Elna, va nàixer aproximadament en 1330 i va morir en 1409.

Aquest fragment és part d´una obra més extensa i te com a finalitat l´adoctrinament seguint les tradicions populars i medievals, es narratiu i de llenguatge senzill per tal que el ciutadà pla l’entenda.

L´estil d´aquest autor és un estil senzill per que l´objectiu del text es ajudar a l´ home a trobar el camí a la rectitud, al final dl text fa un aclariment, en aquest cas el que fa es fer veure que el diable és dolent i fa veure que el tindre diners no és necessari per ser feliç, el que necessiten és creure en Déu.

RESUM

Un mercader va a la Seu per donar gràcies per tornar bé, encén candeles per a tots els sants i per al diable. Somià amb el diable, i aquest li concedí un desig, el mercader demanà diners. El diable li porta a un camp i li diu que cabara. El mercader va trobar una olla amb diners, i el va soterrar per tindre els diners quan li feren falta. Com que no va trobar res per marcar el lloc, el diable li va dir que cagara damunt con a senyal. Quan es despertà s´havia cagat al llit i va comprendre que el diable li havia pres el pèl.

= Resum capitol I = L´emperador de Constantinoble mana una carta al rei de Sicília per demanar ajuda contra els turcs i demana l´ajuda de Tirant lo Blanc en persona. Arribaren a Constantinoble Tirant i el seu cosí Diafebus amb els cavallers, com que estaven molt agraïts li proposaren ser el capità imperial i general ,però Tirant al veure la voluntat de l´emperador acceptà la capitania i un bastó d´or amb el càrrec de Justícia. Tirant va acompanyar al emperador per tal de reverenciar a la emperadriu i a l’infanta Carmesina, aquesta última estava al seu llit amb la Viuda Reposada. Tirant per tal de pujar la moral de tothom va aconsellar al emperador que tots deixaren el dol i ficaren bona cara. Tornà a la posada on després de no menjar va confessar el seu amor intens al seu cosí Diafebus, el cosí va intentar animar-lo, va aconseguir que menjarà un poquet el Tirant. Diafebus va anar a palau on va veure a l´emperador i di demanà que li contara les festes d´Anglaterra, com a conclusió va dir que el Tirant fou el millor cavaller. Carmesina parla amb Diafebus de tirant i aquest li diu l´enamorat que està Tirant. Carmesina també enamorada va patir el mateix mal d´amor que el Tirant. Al dia següent Tirant va anar a palau per fer una visita a la gran església, Tirant va anar amb l´emperadriu i Diafebus amb l´infanta, en l’església Carmesina li va donar un coixí per al Tirant perquè escoltava missa agenollat. Tirant tornà a la posada i demanà a Diafebus que donés un llibre a Carmesina, aquesta li diu al seu pare que fera una festa, parlant amb l´emperador, Tirant feu veure que anomenaren a Carmesina princesa i no infanta. El Tirant va demanar tot el que necessitava per fer la guerra amb els moros i en 2 dies el tenien tot preparat i la també tenia l’agraïment de tota la gent.

= Carta per a Carmesina = Estimada meua, eres la llum en la foscor, no puc fer res, no puc dormir no puc pensar amb caritat, assoles tu estàs en el meu cap, la teua vellesa no te fi, la teua pell blanca i perfecta a ferit la meua anima i ara ja no es pot reparar.

En les batalles tinc por de morir per que no tornaré a veure la teua esvelta figura, o Deu meu com has pogut crear una dona tan perfecta, ara tu ets la persona que mes influeix en mi la persona que ara mateix mes m´importa tu i assoles tu seràs la meua amada i conte els dies fins que et torne a veure.

Te cridaré la meua deessa la meua reina, la calma de la meua tempestat o Carmesina que faré sense el teu amor? Estic viu per que no puc morir-me sense dir-te el molt que t´estime no puc morir-me sense ficar-me al teu llit i fer-nos un sol, no puc morir-me sense tindre l´oportunitat de fer-te feliç.

Amada, sense el teu amor estic perdut, eres el perquè encara estic viu i si tu no estigueres en aquest mon et seguiria on fores encara que això implique la mort.

Sempre t´estimaré

= Treball de lectura optativa de la 1a avaluació =

Crònica de Ramon Muntaner

Resum:

Aquest llibre tracta sobre la vida de Ramon Muntaner, comença amb el matrimoni de Pere el Catòlic i Maria de Montpeller, els pares de Jaume I. Per tindre relacions, els alts càrrecs de Montpeller fan una tàctica per tal que es quedés embarassada la reina. Al naixement de Jaume I li va seguir la mort del seu pare Pere, i va heretar els càrrecs de rei d´Aragó, Comte de Barcelona i d'Urgell i senyor de Montpeller, es casà amb la filla de Fernando de Castella, tingué un fill però morí com la mare i es va tornar a casar i va tindre 3 fills i 3 filles. Va conquerir l´illa de Mallorca però va ser obligar a defendre la seua terra dels valencians sarraïns, tingué molt d’èxit i va anar a conquerir el que en la actualitat es la Comunitat Valenciana. Els sarraïns es van revelar i altra volta va anar a conquerir-los però va ser l´infant Pere fill de Jaume I. El rei Jaume I mor i Pere el Gran ara hereta els títols del seu pare, el dol i la pena per la mort de Jaume I es molt gran. El rei Pere arriba a Alcoll amb vaixell i les seues tropes, els nobles portaven tropa i els almogàvers que eren soldats autòctons de les fronteres amb els sarraïns. Amb l´ajuda d´un sarraí acaba amb l’exèrcit enemic fent una emboscada i lluitant en la pròpia batalla. Després assalten i maten l´illa de Greba i altres dels alrededors amb l’exèrcit d’almogàvers, i es fan rics. Mentrestant a Catalunya setgar els francesos, amb una batalla intensa van matar molts soldats enemics. Una dona es va preparar per a collir les cols i es va ficar una llança i una espasa. Mentre collia les cols va veure un cavaller i li va perforar la cama amb la llaça, el va fer presoner. El rei Pere es ficà malalt en un viatge i va empitjorar, per tant va fer el testament i es va preparar religiosament per a morir. El rei Pere va llegir el testament davant uns religiosos i nobles i es va morir molt dignament, va fer rei a Jaume II. Jaume II va atacar Murcia i va participar en moltes lluites, a la fí va deixar de procurador d´aquelles terres al seu germà. Ramon Muntaner va ser el capità de la Gran Companyia a Grècia, on varen resistir atacs i finalment van guanyar, després van prendre tots els guanys i es van fer rics. El llibre acaba amb el nomenament a Barcelona de Jaume II.

ALMOGÀVERS

Els almogàvers eren els soldats autòctons de la Corona d´Aragó, eren soldats que no portaven molta defensa preferien la mobilitat, d´armament portaven una llança curta per descavalcar als cavalls i un gabinet gran per degollar. Els Al-aladid eren els líders dels almogàvers i el mes curiós es que no era almogàver, solien ser grans estrategues. Els Almogàvers eren una infanteria d’elit, però eren uns bàrbars i no treballaven, aprenien a matar des de nanos, quan anaven a la batalla portaven a la família perquè aprengueren l´art de la guerra, eren increïblement eficaços. La seua actitud era molt temerària i sols miraven per la corona d´Aragó, no els importava massacrar tot ser viu.

La seua decadència i fi, va ser provocada per la vida sedentària.

=Conclusió=

Com a conclusió assoles dir que amb el problema de la contrasenya i amb el problema de les imatges el treball es podria millorar però he repassat tots els textos per corregir-los. El curs en general a sigut interesant per que hem provat una manera diferent de fer classe, mes destinada al dia a dia que ha aprendre 50 fulls de pe a pa. Un enfoc diferent amb el que la participació a classe i el fer els treballs creatius; en definitiva no es pot comparar amb ninguna altra classe de valencià que hi haja donat, i porte molt de temps donant classes de valencià.